10.3969/j.issn.2095-5995.2013.06.016
创新“双导师”研训模式提高区域研训的实效性
丽水市绿谷名师培养工作站,积极创新校本研训模式,以学科工作室的形式开展校本研训活动.经过四年多的实践和研究,构建了“双导师”研训模式,明确了“双导师”研训模式的操作流程,探索了“双导师”研训模式的有效途径和实施策略,有效带动全市中小学的校本研训工作,进一步提高校本研训和区域研训的实效性.
校本研训、区域研训、“双导师”研训模式、途径、策略
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G451.2(教师与学生)
2010年浙江省教育科学规划研究课题“以名师培养工作站为载体,促进校本教研的实效性”SC482主要成果
2014-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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