中小学教师“凡进必考”录用制度的信息经济学分析

摘要：

随着国家的重视及教师待遇的提高,教师职业的吸引力越来越强,每年都有大批的高校毕业生及社会人士申请,于是教师录用制度也就得到了重视与改善.最近在我国许多地方都出台了“凡进必考”的录用制度,它一方面提高了录用教师的质量,但另一方面也存在着不经济现象.本文利用信息不对称理论和筛选理论对这一现象进行了分析,最后针对信息不对称方面提出了一些建议.

关键词："凡进必考"、教师录用、信息不对称

所属期刊栏目：26

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59