10.3969/j.issn.2095-5995.2013.04.007
精神成长:课程改革进程中教师角色转变不可忽视的维度
新课程改革十分重视教师角色的转变,而且高度重视教师知识结构和教育理念的更新,但教师的精神成长却一直备受忽视.文章强调了教师精神成长的重要性,并指明了促进教师精神成长的途径.
精神成长、教师角色、转变、维度
26
G451(教师与学生)
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
44-47
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10.3969/j.issn.2095-5995.2013.04.007
精神成长、教师角色、转变、维度
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G451(教师与学生)
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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