10.3969/j.issn.1007-2187.2012.03.015
试论小学阶段阅读教育
小学阶段是儿童成长的一个重要时期,阅读教育的开展要根据学生的认知、心理特点,培养学生的阅读态度、阅读能力,让学生掌握阅读方法。同时阅读教育空间也要从学校拓展到家庭、社会,给孩子们营造一个良好的读书氛围。
小学阶段、阅读教育、阅读态度、阅读能力、阅读方法
G623.23(初等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
34-36,49
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10.3969/j.issn.1007-2187.2012.03.015
小学阶段、阅读教育、阅读态度、阅读能力、阅读方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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