文史类大学生思维素质培养刍议

摘要：

在现行教育体制下，文史类大学生普遍存在思维素质低下的问题。应着力加强对文史类大学生思维能力的培养，重点培养逻辑思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、批判性思维能力，并将对大学生思维素质的培养渗透到理论教学和第二课堂中去，这对于进一步提高文史类大学生的创新能力和实践能力有着重要的意义。

关键词：文史类专业、大学生、思维素质

分类号：B-49(哲学教育与普及)

资助基金：湖北省教育厅教学研究项目《基于“四维三合”人才培养模式的文史类专业教学改革与实践》项目2009215阶段性研究成果

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51