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10.3969/j.issn.1007-2187.2010.12.031

初中思品课应用现代教育技术探讨

引用
将现代教育技术应用到初中思品课课堂教学具有重要意义.对于教学活动两大主体的学生和教师而言,其作用各有所不同.思品课引入现代教育技术后,抽象的教学内容更加具体化、形象化,能够适应学生心理发展规律,提高学生学习兴趣,促进学生主动性学习习惯的形成,提高学生对现代技术的了解.对教师来说,现代教育技术能够有效地丰富教学内容,改变传统的教学模式,促进教学手段的多样化,便于教师将理论与实际结合起来,提高教学的有效性.当然,运用现代教育技术也应用其所长,弃其所短,努力克服现代教育技术带来的负面效应.

现代教育技术、初中思品课、中学教育

23

G633.2(中等教育)

2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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高等函授学报(哲学社会科学版)

1007-2187

42-1412/G4

23

2010,23(12)

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