10.3969/j.issn.1007-2187.2010.11.009
优化质量评价机制加强远程教育教学督导
教学质量是继续教育的生命线,全面提高教学质量直接关系到继续教育的生存与发展.本文通过对现代远程教育教学督导地位的认识,对远程教育教学评价指标体系和教学督导重要环节进行了比较全面的分析,对确保现代远程教育的教学质量督导进行探讨.
远程教育、教学督导、评价机制
G420(教学理论)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,38
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10.3969/j.issn.1007-2187.2010.11.009
远程教育、教学督导、评价机制
G420(教学理论)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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