以大教育观视野解析我国教育硕士专业学位教育的发展

摘要：

以大教育观的视野思考当前我国教育硕士专业学位教育的发展,对于定位和把握教育硕士专业学位的自身内涵颇显重要.从大教育观下的高等教育、成人教育、职业教育三大视角横向透视和观照教育硕士专业学位教育的招生、培养、评价等历时性过程,可凸显教育硕士专业学位的独特优势,并对其发展有指导意义.

关键词：大教育观、教育硕士专业学位、高等教育、成人教育、职业教育

所属期刊栏目：22

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2010-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65