10.3969/j.issn.1007-2187.2009.11.004
美国公立学校师资短缺根源及其对策分析
近年来美国公立学校师资短缺状况仍然没有根本改善,对美国教育质量的负面影响日益凸显.深入探究美国公立学校师资短缺根源和分析美国政府为此采取的相应措施与对策可以为解决我国师资管理问题提供有益的启示.
美国、公立学校、师资短缺
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G571.2
2010-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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美国、公立学校、师资短缺
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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