10.3969/j.issn.1007-2187.2008.09.010
函授生学业成绩评定探微
函授生学业成绩评定要摒弃"一考定夺"的片面作法,应该从知识、技能、学习方法和学习态度等方面进行全面的评价,相应地可以从函授生的出勤、听课、讨论、作业、测验、考试几个项目来做出综合的评价,这样才能引导函授教学和函授生的学习,确保函授教育质量,并形成特色.
学业成绩、出勤评分、讨论评分、案例题
22
G64;G4
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
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10.3969/j.issn.1007-2187.2008.09.010
学业成绩、出勤评分、讨论评分、案例题
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G64;G4
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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