10.3969/j.issn.1007-2187.2008.05.016
构建职业生涯教育模式的思考
本文就职业学校学生存在的"升学无意识、就业无意识、发展无意识、生涯无规划、学习无动力"等现象及职业学校开展职业生涯教育的现状,强调了对学生开展职业生涯教育的重要意义,并从职业学校职业生涯教育的特点、内容、途径与方法、保障机制等方面加以探讨,初步提出构建职业学校职业生涯教育的基本模式.
职业学校、职业生涯教育、职业生涯规划、模式
22
G718(职业技术教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-44,47