10.3969/j.issn.1007-2187.2008.05.008
丹麦的民众中学及其对我国农村成人教育的启示
丹麦民众中学发源于罗定村,是丹麦成人教育的主要形式之一,一百多年来对丹麦的社会发展产生了积极的推动作用,并很快被欧洲其他国家仿效,对发展我国农村成人教育,推进我社会主义新农村建设具有良好的借鉴意义.
丹麦民众中学、成人教育、社会主义新农村建设
22
G720(成人教育、业余教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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10.3969/j.issn.1007-2187.2008.05.008
丹麦民众中学、成人教育、社会主义新农村建设
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G720(成人教育、业余教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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