10.3969/j.issn.1007-2187.2008.01.023
博客在《网络与传播》教学中的应用
基于博客宜于教学的功能特征,根据<网络与传播>课程内容多层次变革的教学需求,本文系统地分析了博客在<网络与传播>教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究.
博客、《网络与传播》教学、教学模式
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G728(成人教育、业余教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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