"感性英语"的真切解读

摘要：

英语课文在记载知识的同时,又刻画形象、表达情感、传递观点态度.形象是可以感知的,情感是可以感知的,观点态度也是可以感知的.理解它们不能只青睐一套分析理论,更需要主体丰富的感性认识.英语学习并非纯机械训练,要诉诸学生的感性认识,培养他们的语言感觉,让他们用感觉去感知、用心去体悟.

关键词：感性英语、教学、解读

所属期刊栏目：20

分类号：H319(英语)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目2006BYY003

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71