大学物理网络课程的开发与建设

摘要：

网络课程以其丰富的超文本信息,强大的交互性,良好的跨平台性等特点,为大学物理现代教育教学改革提供了技术上的支持.大学物理网络课程正是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上, 融合Web的动态性、交互性和超媒体性, 充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的.本文通过对该网络课程开发的实践, 探讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发应注意的问题, 总结了开发与建设过程中存在的问题进行了反思及其展望.

关键词：网络课程、学习策略、支持服务系统

所属期刊栏目：20

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：广西师范学院教育教学软件立项项目桂师院教字[2005]44号

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61