10.3969/j.issn.1007-2187.2006.04.001
对成教贫困学生心理调适问题的思考
自卑和挫折感是目前成教贫困生中较普遍存在的心态.重视这一问题,探索预防和调适的有效策略,使贫困学生在学习期间保持心理的相对平衡,是本文思考与探讨的主题.
贫困学生、心理调适、思考
19
G72(成人教育、业余教育)
2006-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4-5
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10.3969/j.issn.1007-2187.2006.04.001
贫困学生、心理调适、思考
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G72(成人教育、业余教育)
2006-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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