试论英语教学中的主体间性

摘要：

学生是学习的主体,发展的主体.然而教师并非这一主体作用的对象,"学生主体性"和"教师主体性"不再是一"长"一"消",而是共生共存.在英语教学活动中,师生之间的相互关系和作用,是使教学活动呈现出生动性、丰富性、建构性等特征的活跃因子,也是决定教学活动实际进程和结果的最重要因素.本文在总结前人研究的基础上,结合我国目前英语教学实际,指出教师和学生之间的关系并非单纯的主客体之间的关系,并对如何在英语教学中体现主体间性提出了若干建议.

关键词：主体性、主体间性、教育观、英语教学

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66