文化教育学思潮及其当代价值之探求

摘要：

"文化教育学"作为一种对世界教育具有重大影响的教育思潮,产生于20世纪初的德国.该思潮意在从人文科学和文化哲学的高度,以精神科学理论为基础,注重从历史文化和生命阐释入手研究教育.本文对这一教育思潮产生的社会和教育背景、主要代表人物及其核心思想作了比较详细全面的述评,并探讨了该学派在教育实践中的当代价值及意义.

关键词：文化教育学、精神科学、文化、当代价值

所属期刊栏目：18

分类号：G40-06(教育学)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33