生存教育与高校公共理论课教师的素质

摘要：

现代教育的主题转变为"学会学习",这种生存教育与传统的书本教育相比,更强调人的素质的全面性.我国高校人文学科教育不够,学生人文素质有待提高的现实,使得加强人文学科的教育具有紧迫性.人文学科教育应该以经世致用为核心.这也对高校公共理论课教师的素质提出了新的要求.

关键词：生存教育、书本教育、人文学科、公共理论课、经世致用

所属期刊栏目：17

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18