10.3969/j.issn.1007-2187.2004.05.005
浅谈教师"教书育人"的方法
本文从理论与实践的相结合上,阐述了教师教书育人的神圣职责,从"晓之以理、教之以严、动之以情、导之以行、授之以渔、示之以范"六个方面,探讨了教书育人的最基本的方法.
教师职责、教书育人、方法
17
G641(高等教育)
2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-13,30
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10.3969/j.issn.1007-2187.2004.05.005
教师职责、教书育人、方法
17
G641(高等教育)
2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-13,30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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