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10.3969/j.issn.1007-2187.2004.05.001

训诂的历史观点

引用
建立历史的观点,首先要懂得词的结构古今不尽相同,古代汉语词汇以单音词为主,现代汉语词汇则以双音节词为主.古汉语中的很多单音词因为经常在一起连用,在后世或现代汉语中形成了复音词.也要了解古汉语中复音词也有一定的数量,不要以偏概全,把复音词拆为单音词.其次要懂得词义演变,古今不尽相同.有些词的意义自古至今没有什么变化,而大多数词的古义和今义有差异.因此在训释词义时,既不能偏离语言的时代性而任意以今义说解古词古语,以今义为古义,也不能偏离语言的时代性而任意以古义说解后世的语言,以古义为今义.

训诂、历史观点

17

H13(语义、词汇、词义(训诂学))

2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1-2,8

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高等函授学报(哲学社会科学版)

1007-2187

42-1412/G4

17

2004,17(5)

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