10.3969/j.issn.1007-2187.2003.06.016
走出哲学教学的困境
本文就全国马克思主义哲学教学本身的实际情况,分析了其遭到冷落、出现困境的原因,进而提出走出哲学教学困境的根本出路在于改革哲学教学内容.
马克思主义哲学、哲学教学、教学改革
16
G642(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1007-2187.2003.06.016
马克思主义哲学、哲学教学、教学改革
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G642(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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