10.3969/j.issn.1007-2187.2003.02.014
个体道德价值观取向两难简析
人们在现实生活中经常遇到两难选择,学生在学校中也会缄默知识、教育制度、风俗习惯、思想价值、师生角色诀择中遇到两难.解决两难问题是人生也是学生的一个大难题,但我们必须正确地面对.
德育心理学、个体、道德、道德价值观、两难
16
B82(伦理学(道德哲学))
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
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10.3969/j.issn.1007-2187.2003.02.014
德育心理学、个体、道德、道德价值观、两难
16
B82(伦理学(道德哲学))
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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