中国古代文学课堂教学三重境界说

摘要：

高等院校古代文学的课堂教学具有三重境界:其一,思路清晰、条理清楚;其二,语言生动、气氛活跃;其三,占领前沿、眼界开阔.三者之间的关系既是递进的,又是共时的.处理好这三者之间的关系,是上好古代文学课程的基本保证.

关键词：古典文学、课堂教学、三重境界

所属期刊栏目：15

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-21,35