在线学习社区中学习者投入水平及影响因素研究

摘要：

随着疫情期间在线学习社区在教学领域中的逐渐推广,更加需要我们关注该学习环境下的学习者的投入水平及其影响因素.采用问卷调查及访谈的方法,探讨在线学习社区中学习者投入水平及其影响因素.使用探索性因子分析及验证性因子分析对某在线学习社区中366名学员的调查数据进行分析,发现在线学习社区中学习者的投入度总体水平较高,其中行为投入水平和情感投入水平最高.学习者投入受情感投入、认知投入、行为投入和技术投入的共同影响,并且这四方面因素互相作用,学生情感投入、认知投入和技术投入共同作用于行为投入,情感投入、行为投入和技术投入共同作用于认知投入,认知投入、行为投入和技术投入共同作用于情感投入,而技术投入又受认知投入、情感投入和行为投入的共同影响.

关键词：在线学习、学习社区、学习者投入水平、影响因素

所属期刊栏目：36

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：广东省哲学社会科学十三五规划项目;广东省哲学社会科学规划项目;广东省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：18-26