我国近代中小学教师培训历程回顾与审思

摘要：

我国中小学教师培训自清末开始萌芽,在新中国成立前四十余年的动荡岁月里,经历了起步、探索、深化三个阶段,开展了塾师改良、假期培训、通讯研究、师范学院进修、休假进修等多方面工作.分析和回顾这段历史,能给新时代教师培训工作以警醒和启迪:加强自身修炼,强化责任担当意识;深入调查研究,确保培训落到实处;科学规划课程,促进教师全人发展;完善制度建设,保障培训实施质量.

关键词：近代、中小学教师培训、回顾、审思

所属期刊栏目：35

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-36