高校教师非学历培训胜任力提升路径研究

摘要：

本文以文献和访谈为基础,从师德师风践行度、教学内容把握度、教学能力呈现度、教学方法运用度和教学效果满意度五个维度及其相关二级指标,归纳和分析高校教师非学历培训胜任力的指标体系.通过回归分析五个维度对学员满意度的影响,发现教学能力呈现度对学员满意度影响最大.本文基于计量分析结果,提出了提升高校教师非学历培训胜任力的路径.

关键词：非学历培训;胜任力;学员满意度

所属期刊栏目：34

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：中国高等教育学会继续教育分会2018 2019年度科研重点立项课题"习近平总书记关于教育的重要论述与'双一流'大学继续教育发展模式创新";北京市成人教育学会2020-2021年度重点课题"新时代高校继续教育的发展与数字化转型";中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目"'双一流'建设下高校继续教育供给侧改革路径研究";中国人民大学继续教育学院2018年度教师研究专项课题"习近平总书记关于教育的重要论述与'双一流'大学继续教育发展模式创新研究";中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助一般项目"高校教师培训课程教学能力研究"

在线出版日期：2021-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17