利益相关者参与学习型城市建设的异域经验与借鉴

摘要：

学习型城市建设是一个系统工程,涉及经济社会各个领域,需要吸引来自各个领域的利益相关者参与,如公共文化设施(教育与文化场馆)机构、学校、大学、成人学院、社区、商业组织、民间组织以及社区志愿者组织.这些利益相关者是终身教育的实体和城市学习的供应商,是激发学习型城市社会活力的能动源.从国际上看,英国、澳大利亚、日本、韩国在学习型城市建设中,重视吸引利益相关者参与,在政策法规、专门机构、合作伙伴关系、财政间接激励等方面的经验值得我们借鉴.面对全球范围内学习型城市建设的潮势,我国应学习这些国家的先进经验,从政策法规建设、跨部门推展机构建设、合作机制建设、政府购买服务机制建设四个方面着手,吸引利益相关者参与,推进学习型城市建设进一步走向深化.

关键词：利益相关者;参与;学习型城市;异域经验;借鉴

所属期刊栏目：34

分类号：G77(社会教育)

资助基金：2019年度教育部人文社会科学规划基金项目"关于推进社会组织参与社区教育研究";主持人:丁红玲

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-34,67