依托学分银行推进政行企校合作的可行性分析 ——以欣禾职教集团为例

摘要：

长三角一体化发展背景下,充分发挥"互联网+教育"在职业教育新型人才培养过程中的重要作用,要以"深度融合、合作共赢、共建共享"为原则,建立以"政府主导、校企合作、产教融合、共同发展"的多方合作方式.创新实施"学分银行+合作平台+校企合作"的组织架构,探索政行企校的合作机制,搭建职业教育学分银行合作平台,以推进项目案例为主要抓手,充分利用学分银行"立交桥"的作用,有助于推动区域各类教育形式的横向沟通和纵向衔接,打通学历证书与职业技能证书互认的阻碍,促使产教深度融合,充分发挥校企合作的作用,从而创新职业教育人才培养模式,为当地中小企业转型升级和区域经济社会发展提供有力的人才支撑.

关键词：学分银行、产教融合、校企合作、合作平台、职教集团

所属期刊栏目：33

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：浙江省终身教育学分银行2019年研究项目"依托学分银行推进区域政行企校合作的应用研究——以职教集团为例";嘉兴职业技术学院2019年校立重点课题"依托学分银行搭建校企合作平台的探索与研究"

在线出版日期：2020-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-48,65