社区教育游学项目建设的理论逻辑与实施路径 ——基于供给侧改革的视角

摘要：

社区教育游学项目建设契合人民群众日益增长的学习需要,丰富了社区教育内涵,创新了社区教育形式.当下推进社区教育游学项目供给侧改革,其逻辑起点是"社区教育+旅游"跨界交融发展的内生要求与要素发展目标的耦合性,亦符合社区教育本质内涵发展的价值旨归.社区教育游学项目应针对供给侧的现实问题,通过完善供给制度、提升资源配置效益、提高供给质量、优化供需结构等路径,促进其升级发展.

关键词：社区教育游学、供给侧改革、逻辑、路径

所属期刊栏目：33

分类号：G77(社会教育)

资助基金：2018年度江苏省社会教育规划课题"供给侧改革视阈下的社区教育游学项目建设研究 ——以江苏为例";江苏省终身教育研究2020年度科研课题"乡村振兴战略目标下农村社区教育供给侧改革推进策略研究——基于常州的实践";常州市教育科学"十三五"规划教育改革创新课题"社区教育和社区治理融合发展的机理与路径研究——基于常州的实践"

在线出版日期：2020-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-12,20