老年人学习需求与人口变量关系研究——以石家庄市为例

摘要：

本研究以石家庄市老年人为调查对象,研究老年人学习需求与人口变量的关系.结果显示,老年人学习需求与年龄、受教育程度、婚姻状况、退休前职业等人口变量因素存在显著差异.老年教育应针对人口变量的复杂性,关注个体差异性,提供个性化服务支撑,使老年学习需求满足达到最大化.

关键词：老年人、学习需求、人口变量

所属期刊栏目：31

分类号：G777(社会教育)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：64-70