主办高校全面评估函授站工作的研究与实践—— 以中南大学评估函授站工作为例

摘要：

主办高校开展函授站工作评估具有独特的意义和作用,是深化继续教育改革、提高教育质量的有力工具.本文讨论了全面评估函授站工作的特点、意义和作用,研究设计了开展此项工作的基本要求和总体方法,并介绍了中南大学评估函授站工作的经验与体会.

关键词：主办高校、函授站评估

所属期刊栏目：31

分类号：G727(成人教育、业余教育)

资助基金：2015 年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"成人高等教育教学质量监控及函授站工作考核评价机制的研究"成果, 2016 年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目"湖南省普通高校学历继续教育质量报告制度体系研究"成果

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-31,63