鄞州区"四点钟学校"破解民生难题的实践与启示

摘要：

自1998年始,宁波市鄞州区从居民实际需求出发,依托社区和学校,相继创办了一批"四点钟学校",开展丰富多彩的课余活动,很好解决了学校放学后、家长下班前小学生无人看管的难题,深受群众欢迎."四点钟学校"管理严格、内涵丰富、多方参与、整合资源、成效显著,搭建了未成年人思想道德教育的理想平台,成为了为家长解困分忧的民生工程,增强了社区居民的认同感和归属感,产生了广泛而积极的社会影响,成为鄞州区文明城市建设和社会治理创新的一张闪亮名片和重要品牌."四点钟学校"的发展告诉我们,领导重视是关键,服务育人是宗旨,多方参与是保障,开拓创新是动力.

关键词：四点钟学校、民生工程、社区教育、学习型城市

所属期刊栏目：31

分类号：G775(社会教育)

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-48,53