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10.3969/j.issn.1006-7353.2018.05.002

我国老年教育发展40年:回眸与展望

引用
我国已经进入老龄化社会,正经历着历史上规模最大、速度最快的老龄化进程,老龄问题已经成为影响国泰民安的战略性问题.大力推进老年教育,既是丰富老年人暮年生活、实现积极老龄化、健康老龄化的主要渠道,也是新时代建设学习型社会,促进经济发展、政治民主、社会和谐的必然要求,是整个社会义不容辞的责任.改革开放40年来,我国老年教育得到了一定的发展,取得了一定的成绩,老年教育丰富的价值意义需要我们对其进行不断地探索研究.追溯和回眸改革开放四十年来我国老年教育的发展历程,在此基础上对我国老年教育的未来发展趋势进行了展望.

中国、老年教育、老年教育发展、回眸、展望

31

G777(社会教育)

华东师范大学一流学科建设课题"中国当代老年教育发展研究"成果

2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

9-13,80

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高等继续教育学报

2095-5987

42-1845/G4

31

2018,31(5)

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