10.3969/j.issn.1006-7353.2018.03.011
库伯经验学习理论观照下成人教师的专业发展
库伯的经验学习理论认为,学习是经验改造和重组的持续发展过程.成人学习者拥有丰富的经验,构成再学习的重要学习资源,成人的学习就是吸收新的知识对自身的经验进行反思、改造的过程.在引导成人学习的教学过程中,要重视成人经验的作用,采用适合的教学策略,不断推进成人教师的专业发展,促进成人经验学习.
库伯、经验学习理论、成人教师、专业发展
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G451.2(教师与学生)
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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