转型中应用技术型本科院校"教学做"一体化困境与路径研究

摘要：

国家根据人才需要,提出将地方本科院校向应用技术型本科院校转变,推行"教学做"一体化模式,其目的就是培养更多的应用型人才."教学做"一体化是培养应用型人才的有效模式,但"教学做"一体化缺乏实施的基本条件、基本理念和管理机制.为此,应改善基础条件,满足实施"教学做"一体化要求;树立正确教学理念,改进"教学做"一体化教学效果;创新教学管理,建立"教学做"一体化体制,以培养社会需要的各类应用型人才.

关键词：应用技术型本科院校、"教学做"一体化、困境、路径

所属期刊栏目：30

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究课题:建构主义理论视角下应用型本科院校经管类课程"教学做"一体化教学模式的研究与实践湘教通〔2014〕247 号

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37