共享理念下继续教育的价值取向

摘要：

《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出了未来五年继续教育发展规划,即"大力发展继续教育,构建惠及全民的终身教育培训体系".它为我国继续教育发展指明了方向.十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央提出了"四个全面"战略布局与"五大发展"理念,它不仅体现了党中央的治国理政新思想,也为我国继续教育的创新发展提供了新理念.其中共享理念不仅可以为创新继续教育提供新理念,而且更能激发继续教育内在活力,从而更好地实现继续教育的价值.

关键词：共享理念、继续教育、价值取向

所属期刊栏目：30

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题"'四个全面'战略与人民主体性关系研究"的阶段性成果课题编号16NDJC103YB

在线出版日期：2017-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5