职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析

摘要：

采用内容分析和文献计量的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于职业教育和开放教育融合研究的成果进行分类、编码并作比较与分析,展现融合研究领域的历史趋势,发现学界在该领域研究呈现逐年上升的趋势,并总结出该领域研究的主要理论阵地、文献供给侧均衡度、学者贡献、机构贡献、地域贡献、系统贡献、基金资助趋势与类别等规律,同时进一步挖掘出融合研究的三个热点.

关键词：职业教育、开放教育、融合研究、热点

所属期刊栏目：30

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：广东省教育科学研究院2014年度科研课题"积极构建职业教育与开放教育衔接沟通的立交桥"GDJY-2014-B-b285;深圳市教育科学规划立项课题"文化深圳背景下的开放大学办学模式的研究"2014-gh015

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7