农村中小学教师队伍建设之三维分析

摘要：

农村中小学教师素质整体偏低掣肘着我国农村教育的长足发展.文章从提高教师待遇、改善教师生活条件,创新与完善农村教师补充机制,开展多样化农村教师培训等三个维度分析国家及地方政府在提高农村中小学教师整体素质时采取的积极举措,同时予以案例说明,以期为尚在探索当地农村教师队伍建设的地区提供借鉴.

关键词：教师队伍建设、教师待遇、教师补充机制、教师培训、案例

所属期刊栏目：27

分类号：G726(成人教育、业余教育)

资助基金：中南民族大学大学生创新训练计划国家级项目“‘特岗教师计划’实施与完善对策研究”GCX12063

在线出版日期：2014-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74