10.3969/j.issn.2095-5987.2014.01.015
我国高校远程教育改革发展的时代应答
高校远程教育改革发展作为对现代文明建设与中国教育创新的正向应答,一直是社会和学界关注的焦点,尤其是对近些年来高校远程教育改革发展出现的种种状况,更是存在激烈争鸣与诸多质疑.本文试图从我国高校远程教育改革发展的历史进程导入,通过本然层面的分析与解读,在揭示阻碍改革发展种种因果关系的同时,提出一些富有建设意义和指导价值的对策与思路,进而为我国高校远程教育改革发展找到新路径.
高校远程教育、改革发展、时代应答
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G728(成人教育、业余教育)
江西科技师范大学研究生创新项目《江西省普通高校远程教育“变体”与发展路径研究》的阶段成果,项目YC2013-X64
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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