高职院校数学建模竞赛培训的思考

摘要：

教学建模竞赛是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛,高职学生一般作为专科层次参加比赛,指导教师应该针对高职教育的数学课程安排和学生基础组织培训,合理安排培训内容,才能保证在竞赛中取得理想成绩,达到提高学生综合素质和的目的,同时本文还指出了目前多数高职院校在数学建模活动中存在的主要问题.

关键词：数学建模、建模竞赛、培训

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省教育厅青年基金项目S2010306;河北交通职业技术学院教学改革研究项目2010108

在线出版日期：2013-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74