高等数学教学中学生问题意识培养的途径探究

摘要：

创新能力的培养是高等教育的一项重要工作.培养学生的问题意识,是提高学生创新能力的有效途径.本文阐述了问题意识培养的教育价值,介绍了在数学教学过程中通过营造融洽的课堂气氛,使学生敢问；采用教师积极引导,使学生会问；转变教学方法,提高学生兴趣等方法培养学生问题意识.

关键词：问题意识、培养、创造力

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39