10.3969/j.issn.1006-7353.2012.02.020
量子力学课程教学中表象变换的讨论
表象是量子力学中状态和力学量的具体表达方式。本文重点论述了如何课程教学中突出表象与希尔伯特空间的关系,之后考察了量子力学原理在表象变换下的不变性,并比较了选取不同表象进行计算的优劣。
表象变换、课程教学、希尔伯特空间、幺正变换
O413(理论物理学)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,56
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10.3969/j.issn.1006-7353.2012.02.020
表象变换、课程教学、希尔伯特空间、幺正变换
O413(理论物理学)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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