武汉市幼儿园双语教学现状的调查

摘要：

在我国，目前幼儿园所开展的双语教学尚处于探索、实践阶段，还没有一套完整的理论体系来进行相应的指寻，相当一部分实施英语或双语教学的幼儿团正在受到诸多问题的困扰。对此，选取了湖北省武汉市多所双语幼儿园作为调查对象，并对其现状进行探究分析。

关键词：幼儿园、双语教学、调查

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2010年度华中师范大学大学生科研立项

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101