数学教学中运用论语经典句篇的教育价值

摘要：

细读论语，将其中的一些观点在数学教学加以应用，有利于提高学生的数学学习兴趣，有利于改进数学教学效果，促进教学相长，从而充分体现数学的人文价值。

关键词：数学、论语、教学

分类号：G633(中等教育)

资助基金：湖北省“十一五”教育科学规划课题一信息与计算科学专业的数学探究与改革,项目20098217;武汉工业学院校级项目一教学创新与研究性教学探讨,项目XM2010025

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,35