中学教师职业生涯十年现象分析

摘要：

教师是一种特殊的社会角色,教师职业生涯一直是广大教师关心的问题之一,本文通过剖析中学生物教师职业生涯十年现象,将教师职业生涯发展划分为成长期、成熟期、衰退期和尽力期等四个时期,并针对不同时期的特点提出了应对策略.

关键词：生物教师、职业生涯、十年现象

所属期刊栏目：24

分类号：G63;G65

在线出版日期：2011-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76