初中数学中统计与概率的教学研究

摘要：

我国在初中开设了"统计与概率"板块,教育价值在于培养学生的数学应用能力和批判精神,推动信息技术的使用.初中数学"统计与概率"的学习方式主要有:动手实践、自主探索和合作交流.

关键词：课程标准、统计与概率、教育价值、学习方式

所属期刊栏目：24

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2011-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,84