城乡结合部学校教师加大作业参与度的探讨

摘要：

本文分析了城乡结合部学校学生作业现状,分析了学生作业的误区与成因,阐述了加大教师作业参与度是完善作业环节、提高课堂学习与作业质量的重要措施.

关键词：英语作业、参与度、学困生

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91