10.3969/j.issn.1006-7353.2010.03.035
英、美两国中小学技术教育比较研究
中小学技术教育是当前国际基础教育改革的热点与趋势,而我国对该领域的研究却相当薄弱.英美是进行技术教育改革较早的国家,通过对英、美技术教育改革的背景、课程设置和实施进行比较研究,以期为我国的新一轮基础教育改革提供理论基础.
基础教育、技术教育、比较
23
G718(职业技术教育)
2010-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
84-87
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10.3969/j.issn.1006-7353.2010.03.035
基础教育、技术教育、比较
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G718(职业技术教育)
2010-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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