10.3969/j.issn.1006-7353.2009.04.026
人教版高中化学新课标教材与现行教材课后习题比较分析
本文通过对人教版高中化学新课标教材必修1、2与现行教材1、2册各章节习题的类型、数量、功能和涵盖知识范围等进行综合比较,分析得出新教材课后习题的设置科学的体现了新课程标准的理念,题目的编排和设计相比旧版教材更科学合理.题目类型的多样化和主观题比重的加大使考察方式更灵活,能够提高学生的主观能动性,更符合三维教学目标的要求.
高中化学、新课标教材、现行教材、习题比较、教学建议
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G63(中等教育)
2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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